Iniciativa de Pesquisa EDP
Pesquisa com Ex-Alunos de Gulu Monteiro · Fenômeno do Distanciamento Emocional (EDP) · Instrumento de coleta, Metodologia e métricas, Carta-convite à Coalizão Artística pela Saúde Mental
Finalidade
Compor o livro de Gulu Monteiro com depoimentos reais e métricas qualitativas e quantitativas
Validação
Validar a experiência vivida da metodologia EDP junto aos ex-alunos
Coalizão
Identificar artistas para a Coalizão Artística pela Saúde Mental
Idiomas previstos: Português (BR) · Espanhol · Inglês · Francês, com adaptação cognitiva LINGARA ·
Apresentação e Propósito Estratégico
Esta pesquisa com ex-alunos é, ao mesmo tempo, um instrumento de escuta, um gerador de evidências de experiência vivida e um motor de crescimento do movimento. Ela foi desenhada para que cada resposta sirva a três objetivos simultâneos, sem que o respondente precise responder três questionários diferentes.
1
Material para o Livro
Depoimentos autênticos e citáveis, além de números que dão concretude ao argumento central da obra: é possível atuar com profundidade sem adoecer.
2
Evidência de Experiência Vivida
Métricas qualitativas e quantitativas, autorrelatadas pelos ex-alunos, que antecipam e complementam o estudo científico planejado com a USC e o documentário "Cérebro em Cena".
3
Pipeline do Movimento
Mapeamento de quem deseja participar, com qual disponibilidade e capacidade de alcance, alimentando diretamente a Coalizão Artística pela Saúde Mental.
Toda a estrutura segue um princípio de funil: começamos medindo o impacto do EDP no bem-estar e na carreira, passamos pela diferenciação frente aos métodos tradicionais, captamos o depoimento, medimos a propensão a recomendar e terminamos na conversão em participação ativa.
Princípios Metodológicos, Éticos e de Acessibilidade
Por tratar de saúde mental, o instrumento adota salvaguardas desde a concepção. Estes princípios são parte do método, não um adendo.
Voluntariedade e Consentimento Informado
Participação livre; finalidade, uso dos dados e direitos explicitados antes da primeira pergunta. Nenhuma pergunta sensível é obrigatória; sempre há a opção "prefiro não responder".
Soberania de Dados
Dados sob controle direto da iniciativa. Conformidade com a LGPD (Lei nº 13.709/2018) e o GDPR; direito de acesso, correção e retirada a qualquer momento.
Consentimento de Citação Separado
Autorizar a pesquisa é diferente de autorizar uma citação no livro/documentário. O respondente escolhe o grau de atribuição de forma independente.
Acolhimento, Não Diagnóstico
O instrumento não emite diagnóstico clínico. As perguntas de bem-estar medem percepção, não condição médica. Ao final, há orientação para apoio em saúde mental.
Acessibilidade desde a Origem
Linguagem simples; versões em PT/ES/EN/FR; adaptação cognitiva LINGARA para perfis neurodivergentes e neurotípicos; compatibilidade com leitores de tela; tempo estimado: 8–12 min.
Verificabilidade
Os constructos são ancorados em instrumentos e literatura reais e citáveis, o que dá robustez aos achados quando apresentados a parceiros, financiadores e à imprensa.
"Algumas perguntas tocaram em experiências delicadas. Se este questionário despertou desconforto, considere conversar com alguém de confiança ou com um serviço de apoio em saúde mental da sua região. Você pode interromper a qualquer momento e retomar depois."
Bloco de Identificação e Segmentação
Itens curtos, anteriores às 10 perguntas de fundo, que permitem segmentar os achados e habilitar o convite posterior. Não contam entre as 10 perguntas de fundo.
As 10 Perguntas de Fundo
Sequência em funil, organizada em seis blocos temáticos (A–F). Cada pergunta é mensurável e contribui para o crescimento posterior do movimento.
Bloco A · Saúde Mental e Bem-Estar
P1 · Capacidade de "Desligar" e Resíduo Emocional
Constructo: resíduo emocional / "post-dramatic stress"; bem-estar (WHO-5)
Enunciado
Pensando na sua prática ANTES de conhecer o EDP e DEPOIS de aplicá-lo, como você avalia sua capacidade de se "desligar" do personagem e preservar seu bem-estar emocional ao fim da atuação?
Formato de Resposta
Duas escalas de 0 a 10 — uma para "Antes do EDP" e outra para "Depois do EDP". Âncoras: 0 = "as emoções do personagem me acompanhavam por horas ou dias"; 10 = "eu encerrava com clareza, preservando meu bem-estar". Campo aberto opcional: "O que mudou nesse ponto?"
O que Medimos
Δ médio (Depois − Antes); percentual de respondentes com melhora; distribuição da magnitude da mudança. Reportado como mudança percebida (não inferência causal).
Racional Estratégico
Captura a promessa central do EDP ("Proteção do Ator") em um número comparável — a métrica mais persuasiva para o livro, o documentário e os financiadores.
Bloco A · Saúde Mental e Bem-Estar
P2 · Domínios Específicos de Mudança
Constructo: sintomas e comportamentos de risco do ofício (Robb, Due & Venning; Seton)
Para cada item, escala de −3 a +3 (piorou muito → melhorou muito) + "não se aplica / prefiro não responder".
Ansiedade de performance
Esgotamento / burnout
Ruminação pós-cena
Qualidade do sono
Uso de substâncias
Limites pessoal/personagem
Autocrítica
O que medimos: Percentual de melhora por domínio; índice composto de bem-estar; comparação domínio a domínio com os dados públicos da indústria.
Bloco B · Eficácia Técnica e Qualidade Artística
P3 · Autenticidade Percebida e Validação Externa
Constructo: qualidade da performance + corroboração de terceiros
Enunciado
Como o EDP afetou a autenticidade e a qualidade das suas performances? E essa mudança foi percebida por outras pessoas (direção, colegas, crítica, público)?
Formato
Autoavaliação em escala de 1 a 7. Multi-seleção "quem percebeu a diferença": direção · colegas de elenco · crítica/imprensa · público · seleções/prêmios · ninguém percebeu. Campo aberto opcional.
Racional Estratégico
A validação externa reduz o viés de autorrelato: quando direção, crítica ou prêmios confirmam a melhora, o dado deixa de ser apenas percepção pessoal. Sustenta a tese de "autenticidade aprimorada" com evidência triangulada.
O que Medimos
Autoavaliação média de qualidade; percentual com validação externa; proporção de menções a reconhecimento formal (prêmios/seleções).
Bloco B · Eficácia Técnica e Qualidade Artística
P4 · Sustentabilidade e Longevidade de Carreira
Constructo: prática sustentável; permanência na profissão
Enunciado
Em que medida o EDP tornou sua prática artística mais sustentável ao longo do tempo? E qual é a sua situação hoje?
Formato
Sustentabilidade percebida: escala de 1 a 7. Situação atual: ainda na ativa · parcialmente na ativa · fora da profissão. "Em que medida o EDP contribui para você seguir na carreira?" (escala de 1 a 7). Aceite opcional para acompanhamento longitudinal (coorte).
Racional Estratégico
Mede a terceira promessa do EDP ("prática sustentável") e, ao inscrever quem aceita, inicia uma coorte longitudinal — um ativo de pesquisa raro e valioso para o estudo da USC e para futuras publicações.
O que Medimos
Índice de sustentabilidade; taxa de permanência na ativa; tamanho da coorte longitudinal inscrita.
Bloco C · Diferenciação frente aos Métodos Tradicionais
P5 · Comparação com Métodos de Memória Emocional/Imersão
Constructo: redução de dano frente ao "Método" e vertentes stanislavskianas
Enunciado
Você já utilizou, antes do EDP, métodos baseados em memória emocional ou imersão (por exemplo, o "Método", vertentes stanislavskianas)? Em caso afirmativo, como compara o impacto de cada abordagem?
Formato
Filtro: "Sim, usei" / "Não usei". Comparação pareada em três eixos (bem-estar, qualidade do trabalho, segurança psicológica) para cada abordagem (escala de 1 a 7). Preferência geral: método tradicional · equivalentes · EDP. Campo aberto opcional.
Racional Estratégico
É a tese central do documentário "Cérebro em Cena": o contraste entre o custo dos métodos tradicionais e a libertação do EDP. Identifica os "convertidos", cujos relatos comparativos são os mais persuasivos para a imprensa e para instituições de formação.
O que Medimos
Preferência comparativa (% pró-EDP); diferencial médio por eixo; segmento de "convertidos" disponível para depoimentos.
Bloco D · Transformação Pessoal e Depoimento
P6 · Depoimento-Assinatura: Um Momento Concreto
Constructo: narrativa de impacto; banco de citações
Enunciado
Descreva, com as suas palavras, um momento concreto em que o EDP fez diferença na sua vida ou na sua carreira.
Formato
Texto aberto (sugestão de 3 a 8 linhas). Consentimento de citação: autorizo citação anônima · com primeiro nome · com nome completo · não autorizo citação.
Racional Estratégico
É o motor de depoimentos do livro e do documentário. Pedir um "momento concreto" produz relatos vívidos e citáveis, e o consentimento granular protege o respondente e a iniciativa.
O que Medimos
Análise temática (codificação); banco de pull-quotes classificado por tema e por nível de consentimento; análise de sentimento.
Bloco D · Transformação Pessoal e Depoimento
P7 · Mensagem a um Par que Sofre (e Depoimento em Vídeo)
Constructo: advocacy entre pares; conteúdo audiovisual
Enunciado
O que você diria a um artista que hoje sofre com os métodos tradicionais? Se quiser, envie um breve depoimento em vídeo (até 60 segundos).
Formato
Texto aberto. Upload de vídeo opcional (até 60 s). Consentimento de uso do vídeo (mesma lógica granular da P6).
Racional Estratégico
Transforma ex-alunos em vozes de advocacy e alimenta o documentário com depoimentos audiovisuais autênticos. Mensagens dirigidas a pares são altamente compartilháveis e ampliam o alcance orgânico.
O que Medimos
Banco de mensagens de advocacy; número de depoimentos em vídeo captados e liberados para uso.
Bloco E · Crescimento do Movimento
P8 · Propensão a Recomendar (NPS) e Comportamento de Indicação
Constructo: Net Promoter Score (Reichheld, 2003)
Enunciado
Qual a probabilidade de você recomendar o EDP a outro artista? E você já recomendou?
Formato
Escala NPS padrão de 0 a 10. "Você já recomendou o EDP a alguém?" Sim / Não. Se sim, faixa de quantas pessoas: 1–2 · 3–5 · 6–10 · 11–25 · 25+. Campo aberto curto: "Por quê?"
Racional Estratégico
O NPS é a métrica de crescimento por excelência: separa promotores (9–10) de detratores (0–6) e prevê expansão orgânica por boca a boca. Os promotores são a primeira lista de candidatos naturais à Coalizão.
O que Medimos
NPS = % promotores − % detratores; fator de indicação (multiplicador de alcance); lista de promotores priorizada para convite.
Bloco E · Crescimento do Movimento
P9 · Mapa de Rede e Ativos Institucionais
Constructo: alcance, penetração institucional (B2B/B2G) e interesse de integração à Coalizão
Enunciado
Em quais instituições, redes ou plataformas você atua hoje, e que público você alcança? Você teria abertura para apresentar o EDP nesses espaços?
Formato
Tipo(s) de instituição (multi): universidade/escola, teatro/companhia, produtora/estúdio, sindicato/associação, ONG, órgão público, plataforma/streaming, mídia, outra. Cargo/posição atual e país de atuação. Tamanho aproximado de audiência (faixas). Abertura para apresentar o EDP (1 a 5). Abertura para abrir portas institucionais (1 a 5).
Racional Estratégico
Converte a pesquisa em inteligência de ecossistema: revela onde os ex-alunos já têm capilaridade institucional, essencial para a estratégia B2B/B2G, e identifica quem reúne credibilidade e alcance para fortalecer a Coalizão.
O que Medimos
Mapa de alcance da rede; índice de penetração institucional por tipo e país; pontuação de interesse de integração à Coalizão (alcance × abertura × credibilidade).
Bloco F · Engajamento e Co-criação
P10 · Formas de Contribuição e Nível de Compromisso
Constructo: funil de participação; conversão em membro
Enunciado
De que formas você gostaria de contribuir com o movimento? E com qual disponibilidade?
Formato
  • Dar depoimento público
  • Ser embaixador(a)
  • Mentoria de pares
  • Integrar a Coalizão Artística pela Saúde Mental
  • Receber formação avançada como formador(a) de outros artistas na técnica EDP
  • Produção/distribuição do documentário
  • Organizar exibições e eventos
  • Captação e parcerias
  • Pesquisa e publicação
  • Outra forma (texto livre)
Disponibilidade: pontual · mensal · semanal.
Racional Estratégico
Fecha o funil: transforma intenção em pipeline acionável. As respostas segmentam quem vai para a Coalizão e quem prefere contribuições pontuais, e alimentam diretamente a carta-convite.
O que Medimos
Segmentação do funil de participação; taxa de conversão ex-aluno → Coalizão; lista priorizada por disponibilidade e tipo de contribuição.
Metodologia e Plano de Análise
5.1 Desenho do Estudo
Estudo de métodos mistos (quantitativo + qualitativo), transversal, com componente retrospectivo de autorrelato (antes/depois do EDP) e inscrição opcional de coorte longitudinal.
5.2 Amostragem
Censo da população de ex-alunos do EDP de Gulu Monteiro (amostragem não probabilística, por conveniência/total). Os resultados descrevem este grupo específico.
Enquadramento
Os achados são "evidência de experiência vivida": indicativa e complementar ao estudo científico planejado com a USC, não um substituto dele.
5.3 Constructos e Instrumentos de Referência
As perguntas não foram inventadas: cada constructo se ancora em instrumentos e literatura reais e verificáveis, o que dá robustez aos achados diante de parceiros, financiadores e imprensa.
Escalas, Plano de Análise e KPIs
5.4 Escalas Utilizadas
1
0–10 Comparativa (P1)
Antes/depois; permite calcular o diferencial percebido.
2
Diferencial −3 a +3 (P2)
Captura direção e intensidade da mudança por domínio.
3
Likert 1–7 (P3, P4, P5, P9)
Granularidade adequada para autoavaliação.
4
NPS 0–10 (P8)
Promotores 9–10, passivos 7–8, detratores 0–6.
5
Abertas + Multi-seleção (P6, P7, P10)
Depoimentos e segmentação de participação.
5.5 Plano de Análise Quantitativa
  • Estatística descritiva: médias, desvios-padrão e distribuições por item e por bloco
  • Diferencial percebido (P1): Depois − Antes, reportado como mudança percebida; percentual com melhora; magnitude por faixas
  • Taxas de melhora por domínio (P2), comparadas item a item com as estatísticas públicas da indústria
  • NPS (P8) e fator de indicação (P8), com a lista de promotores priorizada para convite
  • Segmentação cruzada por país, papel, geração de coorte e uso prévio de método tradicional (P5)
  • Corroboração externa (P3) usada como atenuante do viés de autorrelato
5.6 Plano de Análise Qualitativa
  • Análise temática (Braun & Clarke, 2006): familiarização, codificação, construção de temas, revisão e nomeação
  • Framework de codificação alinhado aos eixos do EDP: proteção, autenticidade, sustentabilidade, diferenciação
  • Critérios de seleção de pull-quotes: representatividade do tema, vividez e consentimento de citação adequado
  • Análise de sentimento e verificação de saturação temática
5.7 KPIs do Movimento
Ferramenta, Fluxo de Dados e Limitações
5.8 Ferramenta e Fluxo de Dados
Coleta recomendada no Tally.so (lógica condicional para o filtro da P5, multilíngue, exportação aberta e boa acessibilidade), em sintonia com a infraestrutura já adotada pela iniciativa.
O painel de KPIs é atualizável à medida que a coorte cresce, gerando a seleção de depoimentos e a lista de convidados para a Coalizão.
5.9 Limitações e Mitigações
Quadro-Resumo das 10 Perguntas
Visão consolidada de todas as perguntas de fundo, seus tipos de dado, métricas e usos no movimento.
Carta-Convite à Coalizão Artística pela Saúde Mental
Uso: exibir ao final do questionário e/ou enviar por e-mail como acompanhamento personalizado.
Convite para construir, juntos, uma nova forma de criar
Olá,
Você aprendeu o Fenômeno do Distanciamento Emocional não como uma teoria distante, mas no próprio corpo, e por isso a sua voz tem um peso que poucas têm. Ao responder a esta pesquisa, você ajudou a transformar uma intuição em evidência: a de que é possível atingir o ápice da arte sem pagar com a própria saúde.
Agora, gostaríamos de dar um passo a mais com você.
Estamos formando a Coalizão Artística pela Saúde Mental, um ecossistema vivo de apoio, recursos e espaços seguros para profissionais criativos em todo o mundo, dedicado a orientar as prioridades de pesquisa, educação e advocacy do movimento. Não se trata apenas de aumentar a conscientização, mas de mudar, de fato, a forma como a indústria criativa trata quem a sustenta.
Há muitas maneiras de participar
Emprestar a sua voz
Um depoimento para o livro de Gulu Monteiro ou para o documentário "Cérebro em Cena".
Ser embaixador(a) do EDP
Na sua cidade, na sua escola ou na sua companhia.
Mentorar pares
Que hoje sofrem com métodos que cobram um preço alto demais.
Integrar a Coalizão
Como membro ativo da Coalizão Artística pela Saúde Mental.
Formar-se como formador(a)
Por meio de educação avançada, para multiplicar a técnica EDP com outros artistas.
Abrir portas institucionais
Ou apoiar a produção e as exibições do documentário do movimento.
Nenhum compromisso é obrigatório, e cada porta que você abrir, pequena ou grande, empurra o movimento adiante.
Obrigado por ter chegado até aqui, e por imaginar conosco um ofício em que a arte fortaleça, e não ameace, quem a faz.
Com admiração e gratidão,
Gulu Monteiro
partnership@edpresearch.info
Fontes e Referências Verificáveis
Todas as referências de ancoragem metodológica são reais e acessíveis online.
WHO-5 Well-Being Index
Organização Mundial da Saúde (2024). The World Health Organization-Five Well-Being Index (WHO-5). who.int/publications/m/item/WHO-UCN-MSD-MHE-2024.01
WHO-5 Revisão Sistemática
Topp, C. W., Østergaard, S. D., Søndergaard, S., & Bech, P. (2015). The WHO-5 Well-Being Index: a systematic review of the literature. Psychotherapy and Psychosomatics, 84(3), 167–176. doi.org/10.1159/000376585
Net Promoter Score
Reichheld, F. F. (2003). The One Number You Need to Grow. Harvard Business Review, 81(12), 46–55. hbr.org/2003/12/the-one-number-you-need-to-grow
Bem-Estar de Atores Australianos
Robb, A. E., Due, C., & Venning, A. (2018). Exploring Psychological Wellbeing in a Sample of Australian Actors. Australian Psychologist, 53(1), 77–86. doi.org/10.1111/ap.12221
Ética da Incorporação e Vulnerabilidade do Ator
Seton, M. C. (2010). The Ethics of Embodiment: Actor Training and Habitual Vulnerability. Performing Ethos, 1(1), 5–20. doi.org/10.1386/peet.1.1.5_1
Análise Temática
Braun, V., & Clarke, V. (2006). Using thematic analysis in psychology. Qualitative Research in Psychology, 3(2), 77–101. doi.org/10.1191/1478088706qp063oa
LGPD — Lei Geral de Proteção de Dados
Brasil (2018). Lei nº 13.709/2018, Lei Geral de Proteção de Dados Pessoais (LGPD). planalto.gov.br/ccivil_03/_ato2015-2018/2018/lei/l13709.htm
Site Oficial da Iniciativa EDP
Iniciativa de Pesquisa EDP (2026). Site oficial (PT-BR). br.edpresearch.info
Produção e uso
ATENÇÃO: Este documento é uma proposta metodológica interna, não aberta ao público.
Está sujeito à mudanças, aprovação, correções e ampliações de Gulu Monteiro e nossa equipe.